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提升教师教育科研能力 提高校园生态学问建设水平

来源:宣传部 编辑:宣传部 发布时间:2014-01-01 12:18:33 浏览次数: 字号:

 

922,vnsc3775威尼斯城官网生态学问与传媒系再次邀请福建林业职业技术学院原副院长苏孝同教授亲临教学系部,引导教学一线教师继续提升教育科研能力,并以学院建设生态学问和校园学问为切入点,与一线教师开展互动,在相互交流的过程中启发vnsc3775威尼斯城官网教师的校园生态学问和校园学问建设思路。



本次讲座讨论的主题为“教育课题研究的程序和方法”,贺新军老师主持讲座。学院森林传媒系全体教师,林产工业系、基础部、生多系、林经系、科研处、学生处教师代表近30人参加了讲座。苏教授分别从教育研究与教学反思、教师职业的创造性、教育科研的程序和方法等方面结合自身从事教育科研的丰富经验,为在场教师讲授了教师在承担教学、教研、教改三大任务的过程中会遇到的相关问题和解决方法。在讲授教育科研的程序和方法时,苏教授结合vnsc3775威尼斯城官网教师教育实践具体情况,就教育课题申报程序和教育科研论文撰写方面的要求和方法进行了详细的讲解。苏教授热情耐心,理论与实践高度交融的授课风格,令在场的每位教师受益匪浅。



为更深入地与一线教师交流教育科研程序和方法,苏教授在讲座上还安排了互动讨论环节。在场教师们围绕着自己的教育实践活动与苏教授交流了如何在丰富的教育实践活动的基础上进行更深层次的教育科研活动,如何克服教师相关理论常识储备不足来提高自身的科研理论高度,如何结合现有数据从创新的角度进行相关研究,如何选取不同的授课角度来解决特色选修课课时约束等问题。苏教授就教师们提出的问题和疑惑从建议教师引导学生参与研究,多学科理论常识渗透开展特色理论研究,结合地方风俗特点进行生态保护意识研究等角度为教师们展现了广阔的研究空间。通过互动讨论,苏教授的建议解开了正在进行课题研究教师的疑惑,启发了即将着手开展教育课题研究教师宽广的研究思路,激发了在场从事教学一线活动教师的研究热情。

vnsc3775威尼斯城官网通过邀请专家深入教学一线引导教师深入开展教育课题研究,引导教师教育教学实践活动,从更高的层次规范了学院教师的教育教学和教育科研实践,为提高学院科研实力,促进学院生态学问建设和校园学问建设产生了重要意义。



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